Ergebnis der Vergabe

Deutschland – Allgemeine und berufliche Bildung – QUA-LiS NRW - Weiterentwicklung der Personenorientierten Beratung mit Coachingelementen (POB-C) in der Lehrerausbildung NRW (Angebotsphase)

3 Bieter
1 Los

Beschreibung

Das Land NRW legt in der Ordnung für den Vorbereitungsdienst und der Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen (OVP) fest, dass für alle Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter (LAA) eine Personenorientierte Beratung mit Coachingelementen (POB-C) vorgehalten wird. Die Ausbilderinnen und Ausbilder der überfachlichen Ausbildungsgruppen durchlaufen hierfür eine Qualifizierung mit festgelegten Qualitätsstandards. Sie werden dazu befähigt, LAA im Rahmen ihrer Ausbildung zu beraten und zu coachen, so dass diese zu ihren Fragestellungen prozessorientierte Beratung professionell erfahren. Dies leistet einen bedeutsamen Beitrag zur Stärkung berufsbezogener Persönlichkeitsentwicklung unter besonderem Fokus auf der Entwicklung von Lehrerinnen- und Lehrerkompetenzen. Dieses qualitativ hochwertige Ausbildungsprinzip soll zukunftssicher werden, um den hohen Qualitätsstandard der schulpraktischen Ausbildung in NRW weiterhin zu gewährleisten. Im Zuge kontinuierlicher Entwicklungsprozesse der schulpraktischen Lehrerausbildung ist es notwendig, auch das bewährte POB-C Qualifizierungskonzept in diese Veränderungsprozesse einzubeziehen.

Analyse: Zuschlagskriterien, Eignung, Checkliste — mit Konto

Mit einem Konto liest Zuschlagsreif die Vergabeunterlagen dieses Verfahrens und erstellt daraus eine Analyse: Zuschlagskriterien mit Gewichtung, Eignungsanforderungen, Zeitplan und eine Checkliste der einzureichenden Unterlagen.

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Angaben aus der Bekanntmachung

Ort
Soest
Bundesland
Nordrhein-Westfalen
CPV
80000000 — Allgemeine und berufliche Bildung
Verfahrensart
Nichtoffenes Verfahren
Veröffentlicht
30.05.2024
Zuschlag am
24.05.2024
Kennung
034f500b-2b22-4fed-90c0-99bc4a89ca35
Quelle
TED (EU-Amtsblatt)

Lose

Zuschlag

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Verbindlich sind allein die Angaben auf dem Vergabeportal. Stand dieser Seite: 30.05.2024, 02:00.